润心育苗!欢迎报考浙江艺术职业学院·演艺与教育学院

来源:招生就业处 演教学院 编辑:方菲 发布时间:2026-06-30

学院简介

演艺与教育学院面向文化艺术领域,致力于培养适应新时代发展的一专多能复合型表演与管理人才及具有艺术特长的学前教育人才。学院开设表演艺术、歌舞表演、公共文化服务与管理、学前教育(师范)四大专业,涵盖三年制高职、中高职一体化五年制两种学制。其中,表演艺术专业入选国家级、级“双高”专业群,公共文化服务与管理、歌舞表演专业入选省级“双高”建设计划,构建了从舞台表演到基层文教的全链条人才培养体系。

 

师资与荣誉

领军人才:学院拥有浙江省宣传文化系统“五个一批”人才、浙江省舞台艺术“1111”人才、浙江省文化和广电旅游厅优秀专家、浙江省C类高层次人才、首批“艺术乡建”带头人、首批浙江省文化特派员等行业领军人才,建有3支省级文化和旅游创新团队。

 

科创成果:主持国家社科基金艺术学重点项目;编著《演出法概要》入选“十四五”国家规划教材;立项国家艺术基金艺术人才培训资助项目和舞台艺术创作资助项目、浙江文化艺术发展基金资助项目,建成基层公共文化服务协同创新中心。

赛事奖项:师生在全国大学生艺术展演、全国“玉琮杯”清廉微电影微视频大赛、全国大学生曲艺展演、“戏剧中国”年度优秀剧目线上展演、中国曲艺牡丹奖、中国国际大学生创新大赛、浙江省教师教学能力大赛、浙江省职业院校技能大赛、浙江省经典诵写讲大赛、浙江省多媒体大赛、浙江省讲解员大赛、浙江省大学生职业规划大赛、浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等重大赛事中屡获佳绩。

社会服务:师生参与杭州亚(残)运会开闭幕式,获评省级先进集体;连续十年服务乌镇戏剧节、茅盾文学奖颁奖等重大文化活动;与新疆、西藏开展文艺培训与作品创排,以文旅IP助力景区创5A,深度服务浙江文化共富、边疆文化帮扶,打造“火红的石榴籽”“文化共富同心圆”两大党建育人品牌,“我爱浙疆・基层文化员”项目入选浙江文旅援疆十大标志性成果。

 

表演艺术

培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的专业能力和可持续发展的能力;掌握扎实的表演艺术理论和综合表演技能,培养戏剧影视表演、综艺表导演、歌舞表演、综艺主持及创意策划等综合能力;在夯实传统镜框式舞台表演的基础上,聚焦沉浸式剧场、文旅实景等演艺新空间的教学与实践,提升学生的空间感知、编创思维与现场综合能力,强化艺科融通的数字素养。为文艺院团、旅游演艺、群文系统、影视公司、艺术培训等单位培养具有创意思维、一专多能、综合素养全面的新演艺人才。

核心课程:戏剧表演基础、表导演创作与实践、综艺表导演创作与实践、语言技巧训练、声乐表演、形体表演、综艺主持等。

 

歌舞表演

培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益求精、守正创新的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展的能力,面向文化艺术和教育行业的歌舞演员、群众文化活动服务人员和文化艺术培训人员等职业群,能够从事声乐表演、舞蹈表演、歌舞编排、文旅演艺表演、群众文化指导、文化艺术培训等工作的高技能人才。

核心课程:声乐演唱、舞蹈基训、歌舞综合表演、合唱与指挥、舞蹈表演综合训练、表演。

 

公共文化服务与管理

培养目标:本专业面向公共文化服务基层一线,培养德智体美劳全面发展,具人文素养与数字素养,掌握公共文化服务理论、活动策划、新媒体运营及艺术普及能力的高素质技术技能人才。毕业生可在文化馆(站)、社区文化中心、基层综合性文化服务中心等机构从事公共文化服务、场馆运营管理、文化活动策划及数字文化内容生产等工作。教学实行“项目导向、任务驱动”,强化岗位胜任力。

核心课程:公共文化服务理论与实务、文化活动策划与组织、基层公共文化场馆运营与管理、公共文化新媒体运营实务、短视频策划与制作、地方文化资源开发与利用、语言表达、艺术技能进阶(书画/舞蹈/合唱与指挥/实用美术,四选一)。

 

学前教育(师范)

培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和幼儿发展、幼儿保育和教育等知识,具有较强的保育教育等能力,具有正确的教育理念,遵守教师职业道德,具有良好的人文科学素养和信息素养,具有艺术专业特长,能够从事学前教育工作的高素质人才。

核心课程:学前儿童发展心理学、学前教育学、学前儿童卫生与保健、幼儿游戏与指导、幼儿园教育活动设计与指导(健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域)、幼儿园班级管理、幼儿园教育环境创设、幼儿行为观察与指导、音乐基础、舞蹈基础、美术基础。

 

培养模式

学院创新实施“创编、展演、竞技、服务”融合式培养路径,将舞台艺术与教育情怀深度耦合。

以创促教:依托三支省级文化和旅游创新团队,以综艺表演创作、非遗保护与传承、基层公共文化服务人才培养为方向,推动科研创作反哺教学、专业建设服务社会。

 

以演拓径:常态化举办文艺演出、综艺晚会及幼儿园实景演练,让学生在真实的舞台与课堂中磨砺本领。

 

以赛提质:通过省级、国家级高规格赛事平台,以赛促学,保持行业竞技状态。

 

以服助能:深入文旅景区、文化馆站、社区与幼儿园开展实习实践,服务基层公共文化体系建设与学前教育普及。

 

平台载体

实景产教平台:依托新演艺行业产教融合共同体、文化共富产业学院等平台,学生直接参与文艺演出及文旅项目运营,在真实产业链条中完成从课堂到市场的全流程实训。

重大活动资源:乌镇戏剧节等文旅演艺项目、基层文化服务项目、援疆援藏文艺项目优先提供参演、创作、实践机会;

完整实训场地:专业排练厅、幼儿模拟教室、文创策划工作室、多功能剧场全天候开放。

 

升学与就业

 

升学渠道:畅通专升本升学渠道,同步支持在校考取教师资格、职业技能等核心证书,多维提升竞争力,满足多元发展需求。

演艺行业:各级各类文艺院团、旅游演艺单位、影视制作公司、新媒体传播机构等。

文化服务与场馆运营:文化馆(站)、社区文化中心、乡镇文化礼堂、剧场剧院、音乐厅、美术馆、博物馆等基层公共文化单位及各演出场所。

教育培训与托育机构:幼儿园、早教中心、托育园、中小学、艺术培训学校等。

自主创业:创办个人艺术工作室、演艺经纪公司、艺考培训机构、文化创意企业等。

 

榜样在前 路在脚下

钱佩怡(表演艺术专业2010届毕业生)

影视演员、歌手。中国电影家协会会员、浙江省电影家协会会员。主演抗战片《岁岁清明》出道,凭借该片获得第28届中国电影金鸡奖最佳女主角提名。主演《酒的味道》《再见瓦尔特》《香草》《第七天》《通灵镜探之六棱镜》等电影,参与演出《麻雀》《第二十二条婚规》《第二十二条婚规2》《霍去病》《加油呀茉莉》等电视剧。

 

朱钰琪(歌舞表演专业2016届毕业生)

杭州歌剧舞剧院青年演员,雅加达亚运会闭幕式杭州八分钟歌曲《向往》演唱者,国际华人艺术节声乐大赛金奖获得者,在浙江省音乐舞蹈节、旅游大赛等专业赛事中屡获大奖。

 

程萱烨(公共文化服务与管理专业2021届定向班毕业生)
浙江省基层理论宣讲成绩突出个人,以鼓词快板创新理论宣讲,作品登上“人民网”等平台,全网播放量超46万次,被评为浙江省“00后talker”。

 

 

叶惠子(学前教育专业2024届毕业生)

在校期间综合表现突出,多次荣获优秀学生、优秀学生干部、优秀实习生等荣誉,专升本考入丽水学院学前教育专业。毕业之后进入家乡的龙港江浦幼儿园,坚守基层学前教育育人初心。


以文育人  以艺润心

 

报考咨询

招生咨询电话:0571-87150116、 87150181、87156080、87156007

招生官网:https://zhaosheng.zjvaa.edu.cn

学院地址:杭州市滨江区滨文路518号